方方是个开朗心地善良的好孩子?,聪明伶俐,讨厌自学,爸爸妈妈对方方的期望值非常低,期望将方方打导致一个超级神童。传统的早期教育侧重智力开发,专心于研发幼儿的左脑创造力,而更加将近有些早教机构旗号“研发幼儿右脑创造力”的旗号招募生源,无非更有了一些幼儿家长的眼球,但是理智的教育专家们指出,既然人的大脑不存在着左右功能分区,那么人的大脑必需取得平衡发展,才能全面研发幼儿的创造力,因此,全脑研发的教育理念应运而生了。方方的爸爸妈妈也实在全脑研发的教育更加合理,对孩子的茁壮更加不利。
但是,他们不告诉该如何研发幼儿的左右脑。3-6岁是幼儿智力创造力研发的关键期,也是情绪情感身体健康发展的较佳时期。
心理学与人脑科学研究指出,人的左脑主要专门从事逻辑思维,右脑主要专门从事形象思维。那么,要研发幼儿的左右脑,不仅要告诉幼儿左脑研发还包括哪些内容,而且要告诉幼儿右脑研发还包括哪些内容,更加要理解如何研发幼儿的左右脑,留意研发幼儿左右脑时的迷信。
那么,如何研发幼儿的左右脑呢? 一、幼儿的左右脑研发不可偏废 人的左右脑具有十分明确的分工,即:左脑主要专门从事逻辑思维,右脑主要专门从事形象思维,那么注重其中任何一个都会造成大脑的不平衡发展,似乎,“偏右抑右”或者“偏右抑左”都不是明智的自由选择。左脑研发的目的在于充分发挥左脑的优势,无法以壮烈牺牲右脑的研发为代价;右脑研发的目的是为了充分发挥右脑的优势,并不是以右脑思维替换左脑思维。因此,幼儿的左右脑研发不可偏废,只有将左右脑都研发,才能促成孩子的大脑平衡发展,增进孩子全面发展。
二、幼儿的左右脑研发相互促进 对于正常人来说,大脑左右两半球的功能是平衡和协调发展的,既各司其职又密切配合,二者相辅相成,包含一个统一的控制系统。若没左脑功能的研发,右脑功能也不有可能几乎研发,反之亦然。左脑的研发有助右脑的研发,某种程度右脑的研发也不会增进左脑的研发。无论是左脑研发,还是右脑研发, 惜目的是增进左右脑的平衡和协调发展,从整体上研发大脑。
三、左右脑研发相手段与目的 由于人的左脑主要专门从事逻辑思维,既分管听得、说道、读书、写出之类的语言功能,又负责管理抽象思维功能,而右脑掌理空间感官,对非语言性视觉图像的感官和分析比左半球占优,音乐、艺术能力、情绪反应都和右半球有更大的关系。那么,就可以将两者有机地融合一起,使两者相手段与目的,相互服务,相互促进。
如此,将幼儿的直觉行动思维、明确形象思维与抽象化逻辑思维都发展好,才能增进幼儿的全面发展。 只有在早期教育中留意:幼儿的左右脑研发不可偏废,幼儿的左右脑研发相互促进,左右脑研发相手段与目的,才是确实全脑研发的早期教育,才能增进幼儿全面发展。
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