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扎根生命发展·专业·专心用怜悯做到教育 央视栏目《中天啦》请来了为中国航空事业贡献毕身的新中国 代飞机设计师——83岁的程不时。 谈及右脑时，程老对撒贝宁说道：“我十分建议，年轻人要想要办法研发你们的右脑。我们一般的应试教育呢，特别强调的是左脑。研发右脑以后它不会鼓舞你的左脑更加有效地的吸取。
” 左右脑同时研发，也就是我们所提的全脑研发，究竟能给我们孩子哪些方面带给大力影响呢？ 项专心能力专注力是一切自学能力的基础，是孩子 基本的适应环境的能力，全脑的研发不利于孩子专注力的提高。 专注力好的展现出： 听力专心：听得确切。 视觉专心：看细心。
专心的持久性、稳定性：跪得寄居、夸奖。 情绪自控力：情绪稳定，自控力强劲。
第二项记忆能力 右脑的记忆速度是左脑的100倍，记忆储存量是左脑的100万倍。海马摄影记忆的功能可以让记忆事物显得精彩非常简单，并能根据必须新的统合构成其他记忆。
记忆力好的展现出： 1、生活中想要忘记的东西看一遍就大部分记得住，如门号、车牌号、餐馆陈列的物品等。 2、读者网页速度，记数学公式、电话号码等比没有经过训练的孩子慢2—5倍。
3、误解能力大大提高，想象力非常丰富。 第三项仔细观察能力 展开过全脑研发的孩子有较强的观察力，仔细观察事物精细、 ，需要逃跑生活中的细节，累积大量的生活素材并需要灵活运用。 孩子的仔细观察能力获得培育，从而唤起孩子的想象力，为创造性思维的创建奠定良好基础。
第四项思维能力 思维力是是整个智慧的核心，参予、支配着一切智力活动。每个人的自学、工作和生活都必不可少思维力。 全脑的研发不利于左脑的逻辑力和右脑的建构想象力极致融合。
形象思维好，孩子需要运用误解、想象展开思维，能将简单的科学知识想象化解读。 第五项想象能力 全脑研发需要很好地研发孩子的想象力，孩子看见一个物体，一件事情，脑中不会显露出有精致、生动的意象，想象事物更为丰富多彩。
享有非常丰富的想象力让孩子对事物的探寻性欲反感。孩子的兴趣提升，求索精神强化，思维更为活跃，擅于找寻对策，创造力比其他人更胜一筹。
第六项创新能力 右脑教育需要充份挖出孩子的创新能力，创新能力强劲的孩子，不会有精致的点子、观点精辟，思维活跃，讨厌多角度思考问题。 第七项自我控制力 右脑主司情感，右脑繁盛的人，感官他人市场需求的能力更加强劲，更加有爱心，更加需要在人际交往中掌控自己的不道德。而且培育自控力的关键期在6岁之前。 中国现有教育背景下，孩子拒绝接受的传统自学方式是显左脑自学方法，而我们的全脑教育并不是以右脑思维替换左脑思维，而是更佳地将左右脑融合一起，展开人类左右脑的第二次协同，充分调动起人脑创造力。
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